ভৈরব প্রতিনিধি
“পথ যেন হয় শান্তির, মৃত্যুর নয়”—এই স্লোগানকে সামনে রেখে জাতীয় নিরাপদ সড়ক দিবস ২০২৫ উদযাপন উপলক্ষে সামাজিক সংগঠন ‘নিরাপদ সড়ক চাই (নিসচা)’ ভৈরব শাখা আয়োজিত মাসব্যাপী কর্মসূচির অংশ হিসেবে এক প্রাণবন্ত বিতর্ক প্রতিযোগিতা অনুষ্ঠিত হয়েছে।
মঙ্গলবার (১৪ অক্টোবর) বিকেল ৩টায় ভৈরব চণ্ডিবের ব্লু-বার্ড স্কুলের মুক্ত মঞ্চে আয়োজিত হয় প্রতিযোগিতার প্রথম রাউন্ড। এতে অংশ নেয় আটটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান—জামালপুর টেকনিক্যাল উচ্চ বিদ্যালয়, ভৈরব পৌর পাইলট গার্লস হাই স্কুল, যোগেন্দ্র চন্দ্র উচ্চ বিদ্যালয়, বাংলাদেশ রেলওয়ে উচ্চ বিদ্যালয়, ভৈরব আইডিয়াল স্কুল, কালীপুর হাই স্কুল, গাজীপুর শাহীন ক্যাডেট একাডেমি ও এমবিশন পাবলিক স্কুল।
শিক্ষার্থীরা সড়ক নিরাপত্তা, ট্রাফিক আইন মানার গুরুত্ব এবং দুর্ঘটনা প্রতিরোধে সচেতনতার প্রয়োজনীয়তা নিয়ে যুক্তিনির্ভর বক্তব্য উপস্থাপন করেন। বিচারক মণ্ডলী বক্তৃতার বিষয়বস্তু, বিশ্লেষণ, উপসংহার ও উপস্থাপনার ভিত্তিতে অংশগ্রহণকারীদের মূল্যায়ন করেন।
প্রথম রাউন্ড শেষে সেরা চারটি বিদ্যালয়কে সেমিফাইনাল পর্বের জন্য নির্বাচিত করা হয়।
অনুষ্ঠানের সভাপতিত্ব করেন নিসচা ভৈরব শাখার প্রতিষ্ঠাতা সাধারণ সম্পাদক ও কেন্দ্রীয় কার্যকরী সদস্য মো. আলাল উদ্দিন।
বিচারক হিসেবে দায়িত্ব পালন করেন—ভৈরব প্রেসক্লাবের আহ্বায়ক মো. মোস্তাফিজুর রহমান আমিন, দৈনিক প্রথম আলোর নিজস্ব প্রতিবেদক মো. সুমন মোল্লা, ভৈরব সরকারি হাজী আসমত কলেজের প্রভাষক মো. সেলিম মিয়া, উপজেলা যুব উন্নয়ন কর্মকর্তা জলি বদন তৈয়বা, উদয়ন স্কুলের নির্বাহী পরিচালক মো. মতিউর রহমান সাগর ও রফিকুল ইসলাম মহিলা কলেজের প্রভাষক নিলুফা ইয়াসমিন।
অনুষ্ঠানটি সঞ্চালনা করেন নিসচা সদস্য আফছানা নাজনীন প্রিয়া ও বিতর্ক উপকমিটির সচিব সুমাইয়া হামিদ দিয়া। সময় নিয়ন্ত্রণে ছিলেন তাসলিমা খাতুন লিছা। সার্বিক পরিচালনায় ছিলেন দেলোয়ার হোসেন সুজন, শাহ আলম জনি ও জাকির হোসেন বিএসসি।
অনুষ্ঠানে বক্তারা বলেন, “নিরাপদ সড়ক নিশ্চিত করতে হলে এখন থেকেই শিক্ষার্থীদের সচেতন হতে হবে। তারা ভবিষ্যতের নাগরিক, তাই তাদের মাধ্যমেই নিরাপদ চলাচলের সংস্কৃতি গড়ে উঠবে।”

শেষে বিজয়ী শিক্ষার্থীদের পুরস্কার হিসেবে বই প্রদান করা হয়।
অনুষ্ঠানে স্থানীয় শিক্ষক, শিক্ষার্থী, অভিভাবক ও নিসচা সদস্যরা উপস্থিত ছিলেন। উৎসবমুখর পরিবেশে প্রতিযোগিতাটি সম্পন্ন হয় এবং শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণ ছিল উৎসাহব্যঞ্জক।